Physical Review Physics Education Research

PRPER covers all educational levels, from elementary through graduate education. All topics in experimental and theoretical physics education research are accepted, including, but not limited to:

Educational policy

Instructional strategies, and materials development

Research methodology

Epistemology, attitudes, and beliefs

Learning environment

Scientific reasoning and problem solving

Diversity and inclusion

Learning theory

Student participation

Faculty and teacher professional development

中文简介Magazine introduction

PRPER 涵盖从小学到研究生教育的所有教育水平。接受所有实验和理论物理教育研究的课题，包括但不限于：

教育政策

教学策略和材料开发

研究方法

认识论、态度和信仰

学习环境

科学推理和解决问题

多样性和包容性

学习理论

学生参与

教师和教师专业发展

期刊简述Magazine introduction

Physical Review Physics Education Research创刊于2016年，由AMER PHYSICAL SOC出版商出版，收稿方向涵盖Social Sciences - Education全领域，此刊是中等级别的SCI期刊，所以过审相对来讲不是特别难，但是该刊专业认可度不错，仍然是一本值得选择的SCI期刊。平均审稿速度32 Weeks，影响因子指数3.100，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。

中科院分区Magazine introduction

大类学科	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	3区	是	是

名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。

JCR分区Magazine introduction

大类学科	小类学科	分区
教育学	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	3区

名词解释：
JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊， 2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

期刊名称	领域	中科院分区	影响因子
Education For Chemical Engineers	教育学	3区	3.900
Education For Chemical Engineers	教育学	3区	3.900
Physical Review Physics Education Research	教育学	3区	3.100
Science & Education	教育学	3区	2.800